Le vivre ensemble, ça se respecte

L’école se situe sur la Rive-Sud de Montréal, dans l’arrondissement Saint-Hubert de la ville de Longueuil. L’histoire du secteur est hautement importante dans le développement socio-économique de la région. Le quartier, fortement résidentiel, offre une multitude de commerces de proximité de biens et de services. Plusieurs organismes communautaires sont présents pour les résidents. Le territoire de l’école est en revalorisation. Certains immeubles sont démolis afin de construire de nouveaux bâtiments résidentiels ou commerciaux. La moyenne d’âge des citoyens tend à diminuer puisque de nouvelles familles viennent s’installer dans le quartier dû aux ventes de maisons découlant au vieillissement de la population. L’école est fréquentée par 900 élèves du préscolaire à la sixième année du primaire. Ceci fait de l'école l'un des établissements primaires accueillant le plus grand nombre d'élèves du CSS. Des classes d’adaptation scolaire sont offertes pour des enfants à besoins particuliers du centre de services (stimulation précoce et Kangourou). Les autobus fournissent le transport à 200 enfants. Le service de garde est utilisé par plus de 90 % de la population scolaire. Le nombre d'intervenants travaillant à l'école s'élève à environ 120 adultes. Tous et chacun sont impliqués dans la mise en place des différents projets et ont à cœur la cohésion et la cohérence dans les interventions auprès des élèves. De plus, deux projets musicaux sont offerts à environ 225 élèves du régulier, de la deuxième à la sixième année. Le personnel manifeste une ouverture aux innovations technologiques et pédagogiques basées entre autres sur les pratiques efficaces. La formation continue est au cœur de nos choix pédagogiques, et ce, pour l’ensemble des intervenants de l’école. Charles-Le Moyne est une école Positive et Bienveillante qui répond aux principes du soutien au comportement positif. Les plans de leçons sur les comportements attendus sont enseignés explicitement aux élèves et renforcés par tous les intervenants de l'école. Il en résulte un vocabulaire commun harmonisé, des activités rassembleuses pour les élèves de tous les niveaux confondus ce qui fait de l'école un lieu de vie sain, stimulant et motivant.